加强人文基础课程教学 提高学域制人才培养质量

——太阳成集团tyc122ccvip启动学域基础课程实施方案

为响应公司学域制人才培养的需要，推动公司书院制人才培养模式的创新，太阳成集团tyc122ccvip于2024年9月9日在厚德楼408会议室召开学域基础课程建设座谈会，启动《太阳成集团tyc122ccvip人文社科学域基础课程建设实施方案》。经理李伦、副经理武文颖和11门学域基础课程负责人出席会议。

经理李伦在会上强调了学域基础课程建设的意义，他指出：“加强学域人文基础课程建设，是公司在建设‘大工人文’的基础上，担当‘人文大工’使命、助力公司学域制书院制人才培养改革的重要举措。同时，人工智能在知识传授等方面的优势日益明显，教师在课程教学中的地位面临前所未有的挑战，课程教学改革刻不容缓。希望通过学域基础课程建设，先行先试，探寻突显教师在课程教学中的独特作用的新模式。”

副经理武文颖向与会学域课程负责人详细解读了《太阳成集团tyc122ccvip人文社科学域基础课程建设实施方案》。她提到，公司对学域基础课程的建设给予了高度重视和支持，认为课程建设是一个动态的、持续的过程，需要教师们不断地进行教学改革，以适应教育发展的新趋势。

学域基础课程负责人就课程设计、课程形式、课程活动等进行了深入交流。他们一致表示，将全力以赴，倾注全部热情和智慧，建设好学域基础课程，为员工提供高质量的教学内容。

根据《太阳成集团tyc122ccvip人文社科学域基础课程建设实施方案》，公司将使用教学发展基金和教学奖励基金资助面向厚德书院人文社科学域开设的11门学域基础课程。这些课程旨在培养员工的批判性思维、创新能力和人文素养，涵盖了哲学、传媒、文学、逻辑、创意写作、新媒介素养等多个领域。为保障课程建设的成效，设立严格的经费审批和评价体系，包括教学材料提交、员工评价、同行评价和问卷评价等。鼓励教师基于这些课程参加教学比赛，申报教学成果奖，对于获得省级以上奖励的给予额外奖励。对于评价不佳的课程，将采取课程竞标、揭榜挂帅的方式，重新选拔课程负责人。

太阳成集团tyc122ccvip这一系列措施，体现了公司对教育质量的不懈追求，也展现了其在新时代背景下积极探索公司产品改革的决心和行动。通过这次会议，公司进一步明确了学域基础课程建设的方向和目标，为培养具有创新精神和社会责任感的高素质人才奠定了坚实的基础。